北京時間02月25日消息，中國觸摸屏網訊，

宅家戰疫情，停課不停學

    本文來自：http://www.zc28898.cn/lcd/news/dynamic/2020/0225/56362.html

連日來，各大高校陸續線上開學

而線上教學對師生雙方都是一種新的挑戰

科達以資深的視訊經驗

用智慧教室助力三所雙一流高校順利在線開學

確保遠程教學的順利開展

智慧教室還可發揮“一間多能”的專業設施

長足助力高校教學與管理的發展

科達助力多所名校線上開學

2.17日頂級學府清華大學率先開學

37間科達智慧教室直播40余門清華課程

2.24日浙江大學如期線上開課

應浙江大學停課不停學需求

科達在一周內部署100間智慧教室

在緊急的工期之內

科達高效協調設備及技術人員

順利投入開課當天使用

通過科達的智慧教室直播了浙江大學

國家一級重點學科光學工程等15門課程

保障近5000名同學完成了線上第一課

此外科達在上海交通大學

建設的37間智慧教室也已投入試講

同時科達還在為全國近50所高校部署智慧教室

助力更多學校停課不停學的切實推進

用專業的視音頻設備

為師生雙方帶來優質的線上課堂體驗

充分發揮智慧課堂的更多功能

實現更好的教學管理

▲ 浙江大學在線課堂

智慧教室變直播間，師生雙向優質體驗

科達智慧教室，即在后端部署一套統一化平臺管理，前端一臺主機兩臺攝像機簡單部署。

▲智慧教室部署設備

智慧教室在此次停課不停學的直錄播應用，給師生雙方都能帶去良好的教學體驗：

對教師而言，可以在熟悉的教學環境中教學，授課習慣無需改變，還原授課的臨場感;科達自主研發的 EPTZ 教師跟蹤攝像機可實現平滑自然的跟蹤效果，老師可以自如行走其間;智慧教室的智能導播功能，可自動切換畫面，滿足不同學科老師對錄制畫面的個性化需求;首創 U 盤錄制功能，授課過程可實時拷入教師 U 盤，授課教師可自行編輯或上傳網盤供學生下載觀看。

▲EPTZ 跟蹤效果(動圖)

對學生而言，可在客戶端看到一個鏡頭同時輸出板書特寫、教師特寫、講臺全景，所有畫面通過專業的音視頻設備清晰流暢;學生端也可自主選擇觀看畫面配合自身學習習慣;智慧教室在線直播過程中還可同步錄播，結束后還可選擇回看，供學生反復觀看學習。

▲直播課堂單屏模式(動圖)

▲ 直播課堂雙屏模式(動圖)

智慧課堂一間多用，覆蓋綜合教育需求

在線教學是疫情形勢下“停課不停學”的特殊選擇，但面對教育改革的創新之機，科達智慧教室能做的不止高品質的直錄播課堂，而是利用信息化手段實施教學的更多探索：

常態化錄播構建校本資源池、遠程多方研討、教學智能分析、標準化考場、教學督導、面試答辯、監控整合、主動服務、集控運維等多種視訊應用，一間教室多種用途，覆蓋“教學管”的綜合教育視訊需求。

在未來教育改革的進程中，無論是實現因材施教、提高課堂效率還是優化教育供給，科達智慧課堂都將基于優質的教學體驗，服務于新的教育生態。

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