北京時(shí)間07月07日消息，中國觸摸屏網(wǎng)訊， 隨著科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步，廣大教師和學(xué)生已不滿足傳統(tǒng)的教學(xué)工具--黑板、粉筆、板擦，各地學(xué)校也掀起了建立多媒體教室的熱潮，力圖用投影機(jī)、幕布等多媒體工具來使課堂變的更加豐富多彩。然而幕布并不能滿足老師的書寫要求，習(xí)慣了寫寫擦擦的老師對鼠標(biāo)操作有點(diǎn)力不從心，與此同時(shí)光子白板走進(jìn)了教室。它為廣大教師和學(xué)生創(chuàng)造了一種全新的互動(dòng)生活，并漸漸受人青睞，成為了眾多一線老師愛不釋手的法寶。

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    光子白板的原理是光信息處理技術(shù)，其本質(zhì)是把投影出來的區(qū)域變成一塊高精度的光學(xué)“觸摸屏”，可以使用光點(diǎn)遙控“點(diǎn)擊觸摸”。具體來說，現(xiàn)在的“觸摸屏”都是用手或者筆來觸摸，比如電子白板的觸摸屏、手機(jī)觸摸屏、銀行取號(hào)機(jī)的觸摸屏、自動(dòng)取款機(jī)的觸摸屏等等。光子白板等于是把用手或者筆來觸摸的屏幕變成了用“光點(diǎn)”來觸摸的屏幕。愛國者光子白板就是采用這種先進(jìn)的光信息處理技術(shù)下的典型產(chǎn)品，它以自身獨(dú)特的優(yōu)勢廣泛應(yīng)用在教育教學(xué)、商務(wù)會(huì)議、軍事部署、娛樂游戲等領(lǐng)域，操作靈活方便，屏幕操作尺寸及介質(zhì)均不受限制徹底實(shí)現(xiàn)無線連接，無屏幕尺寸限制的交互式光子白板功效。

    其實(shí)交互式白板是一個(gè)超級(jí)簡單的計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備（完全可以理解為計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)，或一個(gè)大個(gè)的手寫板），可以用八個(gè)字簡單概括為：“點(diǎn)點(diǎn)拖拖、寫寫畫畫”。

    點(diǎn)點(diǎn)拖拖：自然這是鼠標(biāo)的功能

    寫寫畫畫：筆的功能，既是鼠標(biāo)又是筆，同時(shí)通過手寫輸入軟件完成鍵盤的操作，這就是互動(dòng)白板能進(jìn)行授課模式革命的關(guān)鍵。另一個(gè)關(guān)鍵就是讓授課教師從鍵盤邊、顯示器前，又回到了講臺(tái)，又可以自由表達(dá)。這是現(xiàn)在教師悶在顯示器前放映PPT所不能比的，也是平板電腦模式不能比的。

    下面簡單介紹下筆者初步試用愛國者光子白板多種模式的使用經(jīng)驗(yàn)。

    模式一：結(jié)合互動(dòng)白板進(jìn)行PPT課件授課

    大家都知道PPT有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是“死板”，在放映過程中是無法編輯修改的。而愛國者光子白板獨(dú)有的3D幻燈片功能大大增加了演示的互動(dòng)性和直觀性，可以隨時(shí)在演示的文檔和PPT上直接進(jìn)行批注，這樣授課（或演講）者就可以在屏幕上直接進(jìn)行標(biāo)記操作了，很讓人耳目一新。此功能解決授課過程中：一邊是投影幕，一邊是黑板，一邊是現(xiàn)代化，一邊又吃粉筆灰的尷尬問題。

    模式二：用電子感光筆進(jìn)行板書　　

    互動(dòng)式白板從“寫字的手感”上，肯定會(huì)與普通白板有區(qū)別，或者說并不如普通白板那么舒服，但這比起光子白板能為授課者提供的方便性來說就不算什么問題了。愛國者光子白板吸引人的地方在于：一支筆完成所有操作（顏色、粗細(xì)、擦除、放大、保存等）；無需花時(shí)間擦黑板，好不容易寫上去的內(nèi)容，為什么要擦掉？要寫新的內(nèi)容，新翻開一頁即可；學(xué)生無需記筆記，上課的時(shí)間都用來記筆記了，哪有精力聽課？又聽又記哪能保證效果？所有板書均以文件形式保存，一節(jié)課上完，教師把內(nèi)容傳到相關(guān)的服務(wù)器上，學(xué)生需要下載一份即可。另外愛國者光子白板支持FLASH格式軟件，教學(xué)課件也可以由老師輕松制作，或者到網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的課件，不用安裝，只需拷入MEDIA文件夾即可執(zhí)行。　　

    模式三：中文輸入

    雖然正常授課過程中，一般教師不會(huì)大篇幅的在字處理軟件中輸入漢字，但有時(shí)會(huì)隨時(shí)輸入幾個(gè)字。用鍵盤敲字嗎？當(dāng)然不用。操作說明：采用第三方的手寫識(shí)別軟件，像寫字一樣，即可完成輸入。速度有多快？肯定比會(huì)用五筆打字的人的速度慢，比拼音打字速度差不多，與手寫速度相同，當(dāng)然，對于不會(huì)打字的人來說，是相當(dāng)快了。　 　

    模式四：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

    按常規(guī)，這個(gè)應(yīng)用不應(yīng)該算是交互式光子白板的功能，但很多用戶會(huì)問到，“交互式白板能不能上網(wǎng)？”，所以認(rèn)為有必要講清楚。應(yīng)該說“能不能上網(wǎng)”和很多功能一樣，是計(jì)算機(jī)本身的功能，互動(dòng)白板只是做為輸入設(shè)備來讓授課者更方便、自由的控制計(jì)算機(jī)，只要計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！　?/p>

    模式五：最簡潔的PPT　

    如果是一個(gè)即興的講演，事先沒有任何準(zhǔn)備，僅想通過互動(dòng)白板記錄板書的內(nèi)容，采用此模式會(huì)很簡單有效。